Строки перевода

Итак, я ответил вслед.

[ns] "Мне так повезло, что Кэй-Кэй дружит с кем-то!"

(Сначала я убью Сэнсэя, а потом умру!)

У-у... Я устал...

[s] "Ты действительно умная, Кэй-Кэй."

Пожалуйста, закрой рот!

Поскольку ты затронул эту тему и был здесь, чтобы НАБЛЮДАТЬ и НЕ ДЕЛАТЬ НИЧЕГО, я думаю, что ясно, что... у меня широкий круг знаний.

"...Я должен был знать многое, поскольку я был "слугой", как говорится."

I even...may have learned a little more after hacking while Millennium was researching in the Ruins.

What am I trying to say?

Sometimes, I feel like these lessons are mere formalities. Just exercises in attendance.

[s] "You don't like them?"

Not necessarily, but it raises a fundamental question.

For example, if a student already knows everything, do we really need to make her go to school?

[s] "Of course. Why wouldn't we?"

[s] "It's nice to socialize and play."

Слово "цивилизация" имеет корень "циви", который происходит от слова "город" или "цивитас" в оригинальной форме. "Цивили" явно является корнем слов "цивилизация" и "цивики", что подразумевает, что построение пространства делает нас "людьми", то есть, в определённом смысле.

Без городов, ну...

Иными словами, если бы не было основы, где люди могли собираться, делиться идеями и учиться сотрудничать, то мир, как мы его знаем, не существовал бы.

После всего, люди — социальные существа. Они превращают фантазию в реальность через коллективную креативность и изобретательность.

(О, о!)

(Это...очень интересная мысль!)

...Сравнивая древность с современностью, становится очевидным, что наши текущие условия жизни находятся в состоянии ухудшения из-за всё более плотной популяции.

В наши современные времена нет реального решения. Мы достигли неизведанного эпохи капитализма, где иметь "значение" в "цивилизации" означает собираться в центральном месте для выполнения труда.

Для практичности, я думаю, наш следующий шаг должен быть в снятии пробок и уменьшении загрязнения окружающей среды.

(Она охватила все сегодняшние темы урока!)

(Я... Я учитель, что я...?)

...Может, я пошёл слишком далеко, обсуждая квантовые поля. Я знаю, что они кажутся не связанными с векторами.

Но в конечном итоге, это задача, которая просит вас доказать, что масса превышает ноль. И это неотделимо от математики.

Это не о чистых вычислениях. Это лишь частично возможно — как и как общий уравнение гидродинамики всё ещё может быть решено с помощью вычислительной гидродинамики.